虽然网络成瘾影响了孩子的正常学习和生活，但通过虐待、胁迫等非法手段是不可能达到预期效果的。由此造成的青少年身心健康受到侵害，甚至出现犯罪等问题，这也是社会无法承受的负担。国务院法制办公室近日发布的《未成年人网络保护条例(征求意见稿)》明确了“戒除网瘾”的行为界限，并强调对违法行为追究法律责任。如果是这样，那么就应该规范许多极端的教育行为，从而有效地保护未成年人的合法权益。

　　面对网络成瘾，首先，父母需要有足够的耐心，履行监护的责任，有更多的陪伴，沟通和自律。如果父母整天都拿着手机，他们怎么能要求孩子不要沉迷于网络呢?在很多情况下，正是亲人的疏离和缺乏沟通，不断地把孩子推向外面的世界，寻找新的寄托。但是一旦发现孩子对网络的深度投入，他就希望得到立竿见影的效果，这是一个错误。此外，教育、卫生、工业和信息技术等部门也应履行其职责。一方面，从学校教育开始，我们应该积极引导学生的兴趣，树立正确的网络观念，不让他们离开，或者为了方便或兴趣而有意或无意地驱使学生上网。另一方面，我们应该从技术层面上完善网络游戏规则，使不合适的游戏或游戏功能远离未成年人。

　　当然，网瘾应该戒除，但我们应该循序渐进，不断激发青少年对外界的关注，使他们能够在丰富和实质性的社会参与中实现转型。在“为了你”的旗帜下，我们不可以粗暴地干涉未成年人，甚至以伤害身体和精神的方式收获所谓的“聪明”和“懂事”。如何引导儿童在不被风险吞噬的情况下积极探索世界，是一个新的课题。

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