我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
青少年一直以来都是备受社会各界高度关注的一个群体,青少年孩子的心理教育和心理动向也是重中之重的问题。近些年来,社会对孩子的教育也是越来越重视,希望孩子成才更是大部分父母的期盼。虽然父母用尽一切方法来让孩子接受更多更好的教育,以此来丰富孩子的知识和认知,但是结果却是不尽如人意,甚至于还会产生父母的影响,导致孩子出现叛逆厌学的现象,着实让给位家长头痛不已。
那么,孩子厌学叛逆的原因是什么呢?导致这一处境出现的根本原因又是什么?经过多年临床经验和研究发现,孩子出现厌学现象的根本原因并不仅如父母所想的那么简单,而且比父母所想象的严重很多倍。因为孩子的厌学情绪不是一朝一夕之间就出来的,这是一个长期积累的过程,而且他们的抑郁情绪也在逐渐积累,达到了一定程度才会突然爆发,表现出的行为就是我们看到的孩子的厌学情绪。
那么,怎样才能找到孩子厌学的主要原因呢?首先,我们要知道孩子厌学的表现形式,要了解孩子厌学的严重程度,分析孩子的性格特点,从而更好地引导孩子走出厌学。国内著名心理专家姚占文教授指出,厌学孩子一般是以前取得过很好成绩的儿童,他们都是非常懂事、听话、乖巧的孩子,而且个性特别要强。这些都是厌学孩子的共同特点,他们之所以会有厌学情绪,并不是不想上学了,而是特别想上学,特别想学好,想得到别人的认可,但一进学校或教室,他就很不舒服,心理特别压抑,特别痛苦,他们就想着要逃离教室、学校这些学习场所,从而厌学情绪就随之产生了。
同时,我们可能会想到另一个问题,为什么孩子坐在教室里会感到特别压抑,特别痛苦呢?这是因为孩子本身想要努力学习并取得一个好的成绩,但由于各种压力,孩子坐在教室里容易胡思乱想,但当孩子胡思乱想时,他就会想要控制自己不要去呼吸乱想,然后越控制就会越去想。最后,两种力量在他脑海中形成,孩子会就会变得非常不舒服,最后这就是孩子厌学的症结所在了。
当今青少年是最易产生厌倦学习情绪的群体了,由于他们的思想不够成熟,学习压力大,很多孩子的理想最终都终结于厌学情绪。贤德心理专家建议,如果孩子们出现厌学情绪,我们一定要尽快找出使他们厌学的根本原因并想好相应的对策,让孩子们重拾追求理想的信念。
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