8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
什么是叛逆,望文取义就是思想、行为的叛逆,不服从正常的规则,违背现实,违背他人的初衷,经常做一些意想不到的事情。青少年叛逆是因为他们有一种“我长大了”的感觉,是一种强烈的自我欲望,在思维方式上对“异化”的观念,是一种独特的、期望能引起他人注意的那种,所以叛逆的孩子爱穿奇装异服,做不符合年纪阶段的各种不良行为,逃学、打架、结识社会上不良少年,并且凡事喜爱和爸爸妈妈对着干。
从十二、三岁到十七、八岁是孩子生理成熟的阶段,也就是我们常说的青春期,在这个阶段,孩子的理解和情感随着迅速的发展,抱负、信念、抱负、信仰、世界观开端构成,由于生理与心理发展的不平衡性,受到因素的影响。如自我意识的启蒙,他们的心理开展出现扑朔迷离、矛盾重重的局势,叛逆心理的体现十分杰出,这也是为什么这个时期的孩子会让家长十分头疼的原因了。
叛逆其实不是青少年的特权,大约三岁左右是人生第一次叛逆时期,以自我为中心而且很任性,而我国一直有一种说法,说人到了老年,心态越来越像孩子,其实这也是一个叛逆时期,仅仅体现的方式和人们常常议论的青春期叛逆不相同。
可以说,一个人的一生都是一个叛逆的过程,但随着年龄的增长,所表现的方式有所不同。在漫长叛逆过程中,青春期叛逆是最重要和最激烈的。因为此时的孩子思想还没有完全形成,价值观、人生观,也处于学习阶段,你能看到他是今天电视、互联网或其他人学习的某种体现,他感觉好是好,不是坏,你说的是坏,他觉得是你的意思,把他放下,感觉好了。这样的孩子就像一条怒吼的河流,盲目地绕着街区,却会让他越跃越猛,已经是青春期的孩子叛逆像中年妇女更年期一样无法阻止,为什么不跟着点,去正确的指导呢?
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