从孩子刚上一、二年级开始到高中，学生似乎对学习这件事情都有着一定程度的抵触。亲子关系是孩子厌学的主要原因。过分的保护和控制，使孩子产生强烈的依赖，失去自我。父母自从孩子上学开始，教育的标准只有一个，那就是学习，其他什么都不要孩子干。专家介绍，这样的保护控制使孩子觉得，我作为人的基本生存被抹杀了，而作为学习机器的存在被放大了，有的孩子往往因此亲子关系不和谐，导致网瘾、叛逆、亲情冷漠、自卑自闭等等一系列恶习。

　　对于孩子来说，家庭应该是一个发展自我、放松自我，展现真实自我的平台；对于成人来说，也应该是卸下面具，展现真实自我的所在。而功能失调的家庭系统会制造多种多样的心理问题。青春期是孩子成长过程中的特殊时期，青春期的孩子想管住自己，但是又存在着管不住自己的事实。

　　建议家长，用对待成人的态度对待他们，公正、讲义气；适度的宽容、必要的时候甚至看着他们犯错误；丑话温和地说在前面，给孩子理解、判断的时间，发生问题处理的时候决不讲情面。不良习惯要想办法矫正，不良学习习惯是“杀手”。习惯的力量不言而喻，但习惯的养成却是家庭教育中的难点。走出一个“误区”。“你挺聪明的，就是不努力。”很多家长和老师都在说这样一句话，陈老师说，这句话危害极大，因为它在惩罚“勤奋”！

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