8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化,他们遇事开始思考,形成并不成熟的思想,对父母的话开始质疑。问题少年心理辅导学校,而父母在权威动摇后,一时难以适应,又不愿放低自己的身价、转变对孩子的教育方法,对此,孩子便产生对抗心理,让家长觉得孩子不听话,难教育。
不少家长感觉到,自从孩子上初中后就不一样了:开始爱顶嘴,不再对家长言听计从,有了自己的小秘密……其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。这时,有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手:打骂不行,放任不得,孩子又听不进说教。那么,如何面对和教育青春期叛逆的孩子?
家长应怎样看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子人生观、世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬;同时,由于孩子身心发展、所受教育的局限,他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激,湖南叛逆少年特训学校,这就需要靠外界教育来引导好孩子度过叛逆期。但在现实的教育中,一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
误区一:全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行,如顶嘴、不听话等,大为恼火,觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去,父母在孩子面前的权威大受打击。于是家长采取了强硬的措施,非打即骂。渐渐地,孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”,实际上,关闭了心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二:放任自流。在现实中,一些家长面对难教的孩子,在几度管教而无多大起色后便失去了信心,开始对孩子放任自流。此时,无论孩子的言行、想法怎样,家长都不再管。久而久之,孩子受到不良影响,心理和行为发生偏差,待家长懊悔时,才发现孩子已经偏离了正常的人生轨道。
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