8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
首先,多抽点时间认真细致地观察孩子,了解孩子心思所向,看懂孩子的所需,正确和适度的满足孩子的成长需求。比如孩子的文体、阅读、时尚乃至游戏方面的喜好,要找出孩子最感兴趣的东西,找到孩子最认可的交流方式等等。
其次,要给孩子一定的独立和自由空间,因为每一位孩子都会有着自己的想法与梦想,都想自己能够独立完成而得到身边人的认可。有时候需要自己一个自由的生活空间,做些自己喜欢的事,作为家长要慢慢的顺从孩子的要求,不能当面和正面对孩子进行批评,只能及时的引导和鼓励。只有孩子得到了鼓励和认可,才会产生对事物的兴趣与专长,做到最好。
要学会换位思考,就是想着站在孩子角度替孩子想问题,改如何解决?假如在吃饭时总是谈孩子的学习和抱怨孩子的学习不好或者做些什么事总是不好等,这样唠叨会使人产生反感,从而就难以避免有对抗的“叛逆”现象。尊重孩子的选择和决定、尊重孩子的朋友,在基本尊重的前提下给出指导意见,保持好正常的心态,以维持好亲情之间的关系。
当孩子出现自己难以解决的问题时候要及时出面处理解决,当孩子烦躁了要及时想办法帮孩子把负面情绪发泄出来,给出良好的意见和提示。至少给孩子自由的时空,绝不能雪上加霜,火上浇油,避免不良后果。说道理孩子都是能听懂的,多余的话只能会惹孩子烦躁,与其唠叨,不如闭嘴;与其埋怨,不如鼓励,让孩子感觉到自己的存在是有价值的。
没有不能解决的问题,只有未采取解决的问题。犹如患病,得需早知早治早健康。孩子是祖国的花朵,是我们的未来。
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