8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
1、当家庭情感生态枯竭时:家庭是儿童体验情感、发展情感智力的关键场所。如果家庭不能为孩子提供他们需要的安全、尊重、亲密和爱,那么孩子很可能会逃避网络游戏中的恐惧和孤独,寻求安慰。忙碌的爸爸和唠唠叨叨的妈妈往往是最善于创造这种情感生态的“行家”。所以,要确保孩子的情感供应不仅仅是离婚父母的责任。
2、当儿童无法获得丰富健康的社会情感时:从小学开始,儿童应该与他们所生活的社会(如邻居、亲戚、玩伴、亲密朋友、恋人等)建立越来越紧密的人际关系,这是他们社会归因的需要。锿。然而,这种增长的需求很容易被封闭的城市生活和大量的家庭作业和咨询所剥夺,因此越来越多的青少年转向虚拟角色游戏来体验人际情感,并分享他们的内心感受和共鸣。
3、当个体化的情感需求不断得不到满足时,不同年龄、不同性别、不同个性的儿童在各个阶段都面临着成长任务,并且存在更多个性化的精神需求,如好奇与探索、勇气与承诺、信心与共鸣感。如果一个充满冒险精神和追求刺激的男孩过着单调不变的生活,网络游戏世界自然会呈现出无穷无尽的面貌。
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