8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
第一,给孩子规定电子产品的使用时间。记得美国《连线》杂志的主编克里斯·安德森对家里每一台设备都设定了严格的时间限制,他的5个孩子从不准在卧室里使用屏幕。
第二,鼓励孩子把屏幕里的内容,与自己在现实世界的体验联系起来。比如,手机APP游戏或者动画里,出现积木和球,那么,事后就拿真正的积木和球给孩子玩。这种从屏幕到现实的桥接叫“学习迁移”,帮助孩子把虚拟世界和现实建立连接。
第三,积极参与比被动观看要好。换句话说就是需要孩子采取行动、记住信息、跟父母沟通的应用程序,比孩子只能被动吸收其内容的电视节目要好。
重庆大渡口正规青少年管教中心 ,叛逆学生教育学校,全封闭学校哪里好