8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
在孩子接触网络(游戏)之初,父母可以根据孩子的年龄特点和个性特点,遵循有限使用、选择使用、公开使用和工具性使用等原则,从小培养孩子良好的网络、电子产品的使用行为和方式。父母应将之视为孩子自控力培养与提升的契机,循序渐进、与孩子一道成长,最终引导、协助孩子建立起良好、规范的网络使用行为习惯。
2、提升孩子抗挫技能、积极应对压力
若长时间饱受网络游戏成瘾的困扰并不能有效通过自身与父母的力量康复,则需要积极主动地寻求心理咨询师和精神科大夫的帮助。
网络信息时代发展迅猛,网络上的各种新奇事物也层出不穷,网络使用对孩子青少年发展的影响巨大且深远。身处这一时代,不可能将网络视为洪水猛兽,也不可能简单粗暴地一禁了之。这就要求父母应与子女一起不断学习,提升自身的网络信息素养。持续学习孩子青少年身心发展的规律和知识,提升并完善自身的教育理念和技能。父母要充分了解孩子的兴趣爱好,努力建立良好的亲子关系,坚定地成为孩子成瘾行为改变的支持和动力。
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