青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

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8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
挽救一个孩子
温暖一个家庭,和谐整个社会
针对有不良行为习惯青少年
学校全托全封闭教学

9大教学方向

全方位改变问题少年

还他本身少年模样

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四川绵阳全封闭式叛逆期学校怎么收费?

发布人:启德青少年特训学校   发布时间:2021-06-03
  四川绵阳全封闭式叛逆期学校 专门管教学校排名,青春是人生最美好、最纯洁、最光明的时节。可是不少书上都将青春定性为危机、反叛、动荡的时期,当亲子关系出现问题时,家长会下意识地归咎于青春期。其实这是成年人的偏见,无端夸大青春期危机是没有道理的。所谓的青春期问题,本质上是少年与其家庭的关系问题:如果亲子关系一向良好,那么,青春期也就自然而然度过;如果亲子关系一直存在问题,那么,青春期的到来就会加剧矛盾。
  如何教育青春期的叛逆少年

  理解青春期孩子的心理需求

  青春期孩子的心理特征是自我意识变强,情绪频繁变化,心理往往“闭锁”,行为容易冲动。他们会有这样的心理:对于成人命令和干涉十分厌倦;时而激情四溢时而又自卑;想封存只属于自己的秘密;特别在乎别人的评价;觉得社会上的很多事情都是矛盾、不合理的;希望有一个能谈心的好朋友;想一个人去旅行;想弄明白一些关乎人生的严肃话题。这些都是很正常的想法,如果没有,则反而不正常。
  给孩子独处的时间和空间

  既然孩子想独立,那么家长就不妨成全他们。给他们独处的时间和空间,不要老是摆“铁桶”阵,而是要智慧一些,尊重孩子在兴趣选择、价值判断等方面享有的权利,多留给孩子自己解决问题的机会,以锻炼他们自我调控的能力,这样和孩子的关系就会融洽很多。

  可与孩子讨论成人话题
  如果孩子愿意,家长可与孩子讨论爱情、性、人生、死亡、永恒等成人话题了。这些话题是人类共同的迷惘,但是又必须面对。只有经历过这些迷惘、慌张、犹豫,人的身体和心灵才能走向成熟。要循序渐进地向孩子讲解青春期发育的知识,使孩子从正面了解、学习和领悟。
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