四川成都问题青少年管教学校教育方法？
四川成都问题青少年管教学校 叛逆小孩成长改变学校，青少年叛逆期心理并不是什么不可思议的情况，家长和老师要有正确的认识，准备积极有效的干预措施，一般在以下几种情况下，容易诱发逆反心理。
强烈的好奇心，在青少年时期，当某事物被禁止时，最容易引起人们的求知欲，尤其是在只做出禁止而不加任何解释的情况下。此时，浓厚的神秘色彩极易引起青少年的叛逆心理，越是被禁止就越是想要去做，去打破。
企图标新立异，青少年处于性格形成和寻找自我的时期，通过否定权威和标新立异可以在心理求得自我肯定的满足感。青年人与社会的认同不仅是简单的采取适应社会规范的途径，而且还希望社会承认他的价值和地位。因此往往表现的偏执，采取与别人不同的态度和行为，引起别人的注意。
特异生活经历，某一次的失败或挫折，与青少年的主观愿望相反，产生了与常态性质相反地逆向反应，是逆反心理的典型表现，一旦这种心态构成了心理定势，就会对青少年性格产生极大的影响。
青少年叛逆期心理，如果不加以正确的引导，会导致青少年学习被动，生活萎靡，从而走向极端，最后结果都是惩罚了自己。对家长也是莫大的伤害，因此，需要在青少年叛逆期要用正确的方法去对待和处理。
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