8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
现如今,很多人都生活在攀比的社会当中,每天比生活、比穿衣、比消费、还比自家孩子的成绩。“呦,你看某某家的孩子又是班级第一,这孩子怎么这么争气呀”,这句话很多父母不光心中感慨,还会经常拿到嘴巴上来说。孩子成绩落后,也并非孩子心中所愿,或许这就是孩子最大努力换来的效果呢?
当孩子学习成绩落后的时候,在班级课堂上也会经常被嘲笑,上课老师提问答不出来,老师就罚孩子站一整节课的时间,在班级里看起来特别显眼。站着听课对孩子的内心,也造成了特别大的创伤。久而久之,厌学便会在孩子的心中逐渐扩散。这个时候,我们就需要让孩子明白,老师课堂上提问是给孩子展示才华的机会,站着听讲也是希望孩子可以精神集中,才能学到更深入的知识。只要孩子了解老师的良苦用心,心中自我认为的“嘲笑”也便不欢而散了,厌学的抵触也会有所淡化。
父母参与太多性的厌学,平时就要多注意给孩子一个轻松的学习氛围。当然,如果督促孩子学习写作业的话,孩子也很容易思想开小差不好好写作业,并且还会养成最事情三心二意的习惯。这个时候就需要父母有技巧性地参与,比如说“我可以和你坐在一起看会书吗”?一个疑问句拉进你和孩子的距离感,也不会打扰孩子轻松的学习环境。但是父母在参与的时候,不要对孩子写作业和学习指手画脚,父母以身作则地安静看书学习,给孩子树立一个好榜样。孩子在写作业的时候也更加努力一些,如果遇到一些困难和疑问,也更乐于主动向父母请教求助。
3、 攀比心压迫的厌学