叛逆心理是指人们为了保持自尊而对彼此的需求采取相反的态度和言行的心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常出现的一种心理状态。这是这个年龄段青少年的一个突出的心理特征。青少年正处于心理“转型期”，独立意识和自我意识不断增强，渴望摆脱成年人的监护。他们反对成人自己是“孩子”,并篡夺成人的角色。为了显示你是“非凡的”，你倾向于对每件事都持批评态度。正是因为感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而利用各种手段和方法确立了“自我”与外界平等的地位。叛逆的心灵，虽然绝不是不健康的心灵，但当它反应强烈时，就是不正常的心灵。它虽然不同于变态心理，但具有变态心理的一些特征。如果不及时纠正，对青少年的发展成长非常不利。它是客观环境不符合主体需要时发生的一种心理活动，具有较强的抗逆性。青少年正处于接受家庭、学校和社会教育的阶段。他们在认识事物和看待问题的时候，往往会有认知偏差，所以很可能与父母的意图不同。当意向不一致时，为了维持彼此之间的自尊，会采取与对方要求相反的态度和言行。

　　处于“叛逆期”的青少年对教育者往往具有明显的“反控制”和“对抗性”心理。老师和家长越愤怒，他们就越反感，他们的反叛达到了极点。近年来，社会上出现的多重青少年“叛逆期”杀害亲属(如徐丽母亲案)、离家出走、自杀等现象都说明，如果在这一特定时期疏导不当，将会发生怎样痛苦的后果。

　　启德青少年特训学校，专门针对青春期问题青少年进行矫正教育，孩子进入青春期，家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。启德特训教育咨询热线：400-0398-655.

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