8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
1、孩子不愿意跟你说话时,就不要跟在孩子后面打听个没完,或者不要跟孩子说个没完,他这时喜欢独处,不喜欢你的唠唠叨叨;
2、孩子想跟你说话时,你一定要很重视,很安静地倾听,并不时用表情或语言鼓励他说下去,他说的内容,经常会吓你一跳或惹你发怒,这时,你千万不能这么做,稍安勿躁,因为,如果你这么做了,孩子以后就不再跟你说了——孩子跟你说,是他在试图证明他对父母的判断;
4、不要在孩子在家的时候随意进孩子的房间查看他的东西,这个阶段的孩子认为他的房间是他的私密空间,他就像小猫一样在划分他的领地,有的孩子会在房间门上贴上“进来请敲门”的纸条,暗示家长,这是我的,你不能随便进来。即使孩子不在家时你进了他的房间并翻动了他的东西,最好不要让孩子发现有翻动的痕迹;
5、如果发现语言交流很困难,那么,可以给孩子写信,文字是很好的交流工具,甚至可以跟孩子发短信,通过短信跟孩子交流;