8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
我们父母教育孩子的最基本的形式就是与孩子谈话,很多的家长都忽视了这一点。
很多父母经常拿孩子的成绩与别人家孩子的成绩做对比,在父母眼中和口中,别人家的孩子总是真正的,没有缺点,懂事,惹人爱,而自己的孩子学习差、不懂事、调皮、毫无优点。这不仅会让孩子慢慢失去信心,也会给孩子造成很大的心理压力。
当孩子对家长产生强烈的逆反心理时,他会故意做一些事情来气家长,目的是激怒家长,如果家长被孩子牵着鼻子走,就会陷入非常被动的局面,使亲子关系陷入僵局。但是家长出乎意料地接受了他的行为,平静地接受他的反抗情绪,孩子就会感觉一拳打到棉花上,使不出力,从而转变态度,达到与家长沟通。
批评孩子就事论事,不算旧账,不对孩子发出过多的指令。沟通的问题要具体化。家长有一种习惯就是容易语重心长,但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”,这种语言表达是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性,孩子把握不住,反倒造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话,通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通,这样就比较容易调动孩子的积极性,而且能够把握住孩子思考、行动的方向。