8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
青春期孩子的成长特点是:觉得自己成大人了,完全独立了,不想让父母管着自己,事事都想自己做主。如果父母整天指手画脚的支配着孩子,孩子会特别反感。父母觉得是在管理帮助孩子,其实往往取得相反的结果。越管孩子越不听。
初二孩子学习出现问题,想管理孩子,那么父母要当孩子的小学生,凡事多询问孩子怎么办,而不是自己规定孩子该怎么办。比如询问孩子的学习目标定的是什么,怎么达到自己的学习目标?要给青春期的孩子充分的自由,做事学习的具体细节,由孩子自己自由支配,家长只要把握住孩子的目标方向,也就是说,家长只管大的方面,小的细节不要过多的干预孩子,只要是孩子不伤害身体,不触犯校规、法律就行。
处于青春期的孩子对外界特别敏感,家长要多给予表扬鼓励,要尊重孩子,维护孩子的自尊心。当孩子达到自己的学习目标时,就要鼓励表扬孩子。当孩子没有达到自己的目标时,家长就要咨询孩子怎么办呢?让孩子想办法,他就会想方设法达到自己的目标。给孩子说话的时候,要多问该怎么办呢?而不是你一定要这么做。父母要多做少说。