江苏连云港叛逆寄宿学校
家长们说,孩子叛逆是最让人头疼的问题之一,美国儿童心理学家NicholasLong曾在一篇论文中指出,中学阶段孩子叛逆的根源主要来自个人身份意识的建立、与父母关系的转型以及同龄人批判性思维的启蒙。而正是孩子叛逆这一问题,引发了不少家庭对寄宿学校的关注。
寄宿学校背后的故事
连云港早就开始了统一分配的政策,每所初中都有一部分预留给连云港非原籍学生。孩子们多数是双职工家庭的孩子,他们的父母发现通过自己的力量,越来越难以管住孩子。于是,越来越多的家长选择把孩子送到寄宿学校。
学校带来了什么变化
在寄宿学校,孩子们每天有规律地作息,有食堂提供饭菜并且有校医及时治疗疾病,更为重要的是有老师的监管和引导。寄宿学校这种教育方式,孩子们日渐变得独立,懂得生活自理,而且也习惯了规律和自律。
学校的规章制度如何引导孩子行为操守
在学校的生活,孩子们必须遵守各种规章制度。医生说,孩子要比成人更能够接受和遵守规则。学校在日常生活中引入“饼干小组制”,让孩子们做志愿者,按照成绩来评选小组,并鼓励学生彼此竞争。
家校合作如何打破传统思维
不管家庭教育的理念如何不同,家长也可以与学校网站互相联系,一起破解实际生活中的问题,包括在孩子的情绪和心理沟通上,也都能够得到及时的感性理解和智能支持。
寄宿学校之后的未来
有家长表示,孩子在寄宿学校呆了一段时间后,他们逐渐变得有胆识、有责任感和求知欲望,既会当小主人又明确自己的目标,不仅成长了,甚至离成长又迈进了一步。
孩子叛逆的问题,这是一道关于家庭教育的难题。寄宿学校为家长和孩子搭起了一个互帮互助、相得益彰的平台。对于家庭教育而言,寄宿学校也许是一种替代方案。既能够为家庭减轻压力,也为孩子们提供一种不同于家庭教育的体验和生活方式。
