浙江绍兴叛逆学生教育学校认为在越来越重视教育的今天，越来越多的家长意识到对孩子的教育不能只依靠学校，家庭教育也很重要。可是怎么的家庭教育才是好的呢?顺应家长们的需要，各种各样的教育学说、教育理念都蹦出来了，国内的，国外的，各说各的好，各有各的妙，作为家长的我们也看得眼花缭乱，孰优孰劣，谁还分得清?
    曾几何时在国内传得挺火的哈佛校训最近被证实是假的了，一个假的东西为什么还能出书成为广受欢迎的东西?还是那句话，有需求就有市场。虽然中国传统教育都提及过家庭教育的重要，甚至对怎样的家庭教育才是合适的做出了详细的解答，但是传承到今天，真正了解的还有几个?信奉的还有几人?
    我们知道，学生都是好学的，对自己感兴趣的东西恨不得多长几个脑子，能多装点，不管自己能不能消化，适不适合自己。而每个父母都是学生，一边教育孩子，一边学习怎么教育孩子。因为要教育孩子，担心自己教不好，这种忧虑促使着他们更加关注学习教育孩子的知识。父母的这种双重身份让他一边对自己现有的教育方式不自信，一边迫切的希望能获知更多关于家庭教育方面的知识。
    有些家长，今天看到虎爸虎妈式教育出成果了，觉得好，然后对孩子问题打骂呵斥，如冬风般凛冽，明天看到鼓励式教育也不错，马上调整教育模式，如春风般温暖，等到后天再看到什么好的学校择校经验，迫不及待的又为孩子问题择校闹腾一番，变化多端的教育手段、学校择校，让孩子无所适从。
    虽然可能在刚开始教育的时候会需要一段时间确定教育方式，但是如果长期无定型，今天这一套，明天那一套，对孩子的教育百害无一利。什么是好的?对于教育来说，适合学生的就是最好的。针对问题孩子择校，适合孩子问题教育转化学校才是最好的。自信一点，坚持自己的教育方式，别随便就被诱惑了。