你们家的孩子是否对自己要求得有点“过分”?比如：每次考试必须考100分，99分都不乐意;参加体育比赛必须要得第一名，有人在他前面就不舒服;外出时让他锁门，他来来回回查看好几遍还不放心，而且连连问自己：“我锁门了吗?”由于社会压力大，家庭教育严厉，越来越多的孩子出现了这样的强迫症状，其中部分孩子在得不到及时帮助的情况下，演变成了强迫症患者。
    强迫症是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症，以有意识的自我强迫与有意识的自我反强迫同事存在为主要特征。未成年强迫症主要表现为强迫行为多余强迫观念，并伴有焦虑情绪和适应困难。如有的孩子会反复考虑一些毫无意义的或错误的概念，有的孩子会重复某一刻板的，仪式性的动作或行为。
    心理障碍
    如何帮助患上强迫症的孩子走出困境呢?
    1、帮助孩子树立信心，即人格调整。
    家长要引导孩子对事物持一种顺应自然的态度，告诉孩子：“即使你不再重复进行某个动作或重复思考一件事，事情也不会因此变得很糟糕。一切都像往常一样，不用担心。”让孩子记住这些话，并在心里鼓励、暗示自己。
    2、鼓励孩子多参加课外活动，即特定行为取代。
    鼓励孩子多参加文体活动及有趣的游戏，如打球、散步、听音乐、读书等等。这样，可以帮助孩子用新的、有建设性的行为习惯取代病态的强迫行为。
    3、利用外界的干扰因素来终止孩子的强迫观念及行为，即注意力转移。
    孩子的强迫观念或行为一旦出现，家长即用交谈或者一起外出等方式进行干扰，以打断孩子的强迫性思维，使他尽快从强迫行为中解脱出来。
    浙江绍兴励志学校提示：家长发现孩子出现强迫症状，不要惊慌失措，更不要强制孩子立即改变强迫行为，而是要及时进行心理干预与辅导，帮助孩子走出困境，也可以带孩子去进行心理咨询，以便得到系统的治疗。