当越来越多的孩子早恋时，家长千万不要拳打脚踢，施加重压，这样只能适得其反。那么当孩子有了早恋的苗头，或已经早恋了，当家长的应该怎么做呢?
    要让孩子从小养成遇事愿意向家长诉说的习惯，这可以让孩子觉得你能了解他们，能站在他们的立场上，用他们的观点和思路去分析面临的情境。
    做家长的一定要采取民主的教育方式，这样你就能知道他们真实的想法。而且这对于培养孩子开朗的个性和创造能力是非常重要的。
    特殊青春期的生理，心理状态，给以必要的疏导。当你与孩子的关系比较融洽后，彼此间也会比较容易沟通，孩子也会向你讲述自己的想法。对青春期出现的变化，不防“拆穿西洋镜：，让孩子明白自己的隐私原来就是这么回事，这将减少有意无意的掩饰对正常教育的干扰。因此，家长应重视对孩子爱的教育——不仅仅让孩子懂得爱，还要让孩子在懂得爱的过程中成为一个道德高尚的人，一个情感丰富的人，一个思想成熟的人。
    亲子沟通
    教会孩子识别他人，特别是识别异性的方法。人说初恋是美妙的，在孩子眼里，初恋的对象是不可能再好的完人，其原因在于对异性的特殊感情蒙蔽了真实。因此教给孩子如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性。
    认识社会，认识婚姻。由于言情小说和影视的煽情，孩子往往对真实的社会和婚姻欠缺了解。如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭，到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事，然后一起讨论，也许大部分孩子就从绮丽的梦幻中脱身而出了。
    要教育好孩子，家长要先补课。
    大多数家长小的时候没有经过多少性教育，对青春期的感情处理也没有多少经验，因此家长该用什么方法去引导、教育孩子，是个严肃的问题。
    在家里，不少家长都缺乏和孩子沟通的技能和本领，当孩子遇到早恋的时候，他们选择用“堵”和“打压”的方法来对待，其实这种做法是完全错误的。
    这时，家长应补充与孩子沟通的知识，如果缺乏的要及时补课，经常和孩子讨论恋爱的话题。
    不要夸大早恋的作用。
    对于孩子的早恋，要冷静思考，不要夸大早恋的作用，也不能夸大早恋的危害作用，只有在平等的基础上，家长和孩子才能对话。
    浙江温州问题少年叛逆学校老师：处于青春期的孩子，如果从内心深处，而不是仅从行为表现去看的话，早恋对青少年是正常的，家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪。高压会带来严重的后果，在对待孩子的早恋的问题上，疏导远比堵更为重要。