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浙江温州有没有孩子管教学校

发布人:浙江温州孩子管教学校   发布时间:2020-06-22
    孩子不遵守纪律,让老师伤脑筋,也让家长伤脑筋.特别是老师向家长告状之后,家长总是着急得不得了,说孩子,不管用,又不能到学校看着他,简直无计可施。
    教育孩子遵守纪律,需要花大力气,需要家长与老师的共同配合,不可能一说就灵,一下子就解决问题。孩子不遵守纪律,基本原因是意志品质不强,自控能力弱。所以教育孩子遵守纪律,要从培养孩子良好的意志品质入手。下面就孩子不遵守纪律的一些具体原因和教育措施做些分析说明,供您参考:
    注意力不集中
    一、缺乏良好习惯,导致不遵守纪律。
    有些孩子在学前阶段(幼儿园、家里、学前班)没有培养起良好的行为习惯,包括按家长、老师要求做事的习惯,导致入学后纪律不好,甚至一直不遵守纪律。
    人的各种习惯是互相关联的,好习惯如此,不良习惯亦如此。一个孩子,如果玩具乱扔,文具乱放,不按时起居,不正经吃饭,想干什么干什么。不想干,家长让干也不干,生活中没有规矩,肯定不会有很好的纪律性。教育这样的孩子,必须从立规矩,培养良好习惯入手。要求要简明、合理,坚持下去不动摇,在养成好习惯的同时,跟老师配合,培养遵守纪律的习惯。有两点最重要:一是家长能不能坚持,二是跟老师配合。这两点做不到,解决问题就难了。
    二、孩子与老师关系不好,导致不遵守纪律。
    有时候,由于老师工作方法简单或工作不慎,对某些孩子批评责备过多,甚至讽刺挖苦,或者对孩子的问题处理不公正,不能满足孩子的正当需要,使孩子与老师之间感情疏远,甚至反感、对立,往往在纪律性上表现出来。解决这样的纪律问题,必须从建立师生感情入手。 首先,家长不要对老师反感,不要当着孩子面说长论短,应以理解的态度对待老师。
    其次,要给孩子耐心讲尊师的道理,讲“程门立雪”,毛泽东尊师等故事,说服孩子消除对立情绪。
    再次,对老师的缺点进行客观分析,适当时机以委婉的方式跟老师交换意见。还可以主动带着孩子找老师,跟老师一起讨论教育问题,要求孩子支持老师工作,主动帮助老师做一些事情。一旦师生之间隔阂化解,孩子的纪律情况会越来越好。
    三、由于孩子缺乏学习兴趣,导致不遵守纪律。
    学习兴趣是一种动力,对感兴趣的学科,孩子上课就遵守纪律,不感兴趣的学科上课就可能乱说乱动。意志品质好的孩子,自我控制力强,表现不明显;意志品质差的孩子,自我控制力弱,问题就大。
    解决这些孩子的纪律问题,应该从培养、强化孩子的学习兴趣入手。如何培养孩子的学习兴趣,请您参阅:《激发学习兴趣真的只需3招》
    值得注意的是,孩子的学习兴趣,跟老师的感情疏密有关。对某一学科的学习兴趣跟教这一学科老师的感情是互相促进的关系。因此,建议家长从两方面去做工作,效果会更好。
    此外,有些孩子不遵守纪律,不仅表现在课堂上,课后也常有违纪现象。这涉及到孩子的道德是非观念淡薄,思想意识有偏差。家长应与班主任老师认真交谈,仔细研究,共同帮助孩子分清是非,提出改正措施。对这样的孩子,建议老师在班上安排合适的工作任务,使他在为同学服务中提高自信,提高威信,从而提高自我约束的能力。
    浙江温州孩子管教学校认为解决孩子的纪律问题,必须与老师密切配合,调动孩子自身的积极性,持之以恒才能见效。纪律的最高境界是“自觉”,“自觉”要一步一步培养。家长“自觉”十分重要。
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