浙江温州不良少年特训学校认为当代青少年在网络的影响下，生活方式和心理上必然发生变化。网瘾群体中13一17岁的青少年网民，尤其是中学生网民当中的网瘾比例是最高的。处于13一18岁年龄段的中学生是网络成瘾的重灾区。
    网吧的吸引。2006年3月披露的黑龙江佳木斯市的惊天血案再次与网吧扯上关系，被害的少年中有人就是因为上网吧而遇害。这个事件再次凸现了政府部门对网吧这类文化场所的管理问题。尽管明文规定网吧不许未成年人进入，但是一些唯利是图的网吧经营者还是用尽伎俩刻意招揽未成人到网吧来。还有一些网吧就设在学校附近，使得本来自控能力就差的青少年很容易在网吧流连忘返。
    网络游戏的粘性设计。所谓粘性就是指在网络游戏中出现的随着人们上网熟练程度的提高，上网时间的增长现象。网络游戏的开发商为了使自己的游戏好卖，在粘性设计上费尽心思。有的游戏设计为大型多人在线角色扮演类游戏，玩家要不断积累游戏经验并升级。各玩家之间逐渐形成一个虚拟的网络社区，不同的玩家扮演不同的角色，某些行动只有联合特定的玩家才能完成。只要玩家的朋友(现实的或虚拟的》还留在游戏中，他们就会继续玩同一款游戏。此外，游戏运营商不时添加新的地图、角色、武器或其他道具来创造一个动态的游戏环境。玩家要花费大量的时间来练成新的技能，以继续游戏或者升级。以一款网络游戏为例，一个初学者如果要“修炼”，到40级以上级别(共50级》，即便一天24小时全用上〔包含外挂时间)，也需要大约半年的时间，还不包括大量的金钱和虚拟情感的投入。
    心理压力
    不良网页的诱惑。互联网技术的发展，一方面极大地丰富了普通网络用户对资讯的需求，另一方面也为不法制造者、传播者提供了更为先进的传播手段与渠道。网上淫秽、色情、凶杀、暴力等有害信息，不仅严重败坏社会风气，污染社会环境，而且腐蚀了未成年人的心理，对未成年人的人生观、世界观和价值观产生巨大冲击，对未成年人的道德品质带来了不可忽视的负面影响，引发了诸多违法犯罪等社会问题。目前，互联网上仅色情网页已经超过3.8亿个，对青少年的身心健康威胁极大。
    忽视与孩子的情感交流和沟通。教育对19427名青少年的调查显示，网络成瘾的孩子多性格叛逆，有孤独感、性格自闭、离家出走倾向、自杀倾向、暴力倾向，或被其他同学孤立等经历。大多数的孩子虽与父母共同生活，但父母对他们思想上的变化并不了解;有的家长对孩子只养不教，不依法履行监护职责，对不良行为视而不见，忽视和孩子心灵上的沟通与交流，缺乏家庭温暖的孩子们转而利用网络的交际功能，从中寻找温暖，也易因此沉迷于网络。
    另外在很多患网瘾孩子的治疗中，存在一种“假网瘾，的现象。不少孩子并不是真正迷恋上网，症结往往是亲子沟通出现障碍。
    独生子女的孤独，缺少玩伴。上海曾经搞过一个“离网离视周”活动，让24名独生子女不看电视不上网一周，结果就有孩子发出了“明天该怎么过呀!’的感叹。从小孩子的业余时间被弹钢琴、阅读、画画这些个体的学习和活动占据，长期缺乏户外活动和同伴游戏，使我们的孩子不知道除了看电视和上网还该怎么打发这些课余的时间。
    逃避现实，宣泄压力的途径。目前的中小学生的课业负担重，使得中小学生在学习的压力之下，还要担负一定的思想压力，这种状况很容易让他们产生厌学情绪，网络就成为他们逃避现实生活的一种方式。曾经有个喜欢上网聊天的中学生在论坛上说:“说老实话，我们没有兄弟姐妹，要经常上网络聊聊天，发泄一下不正常的情绪，进行空中加油、治疗，才有可能坚持不懈战斗到拿大学通知书的时候。”