江苏常州全封闭式叛逆孩子改造学校
江苏常州全封闭式叛逆孩子改造学校是一家专门针对叛逆、不良儿童进行改造的机构,实行全封闭式管理,在学校内部进行自给自足,采用自制、自选、自习、自理的模式,对学生进行严格的体能锻炼、心理调整以及课程学习。
1.全封闭式管理
学生被隔离在学校内,进行全封闭式管理,这是因为许多学生在学校外面都无法控制自己的行为,而在学校内部进行自给自足,采用自制、自选、自习、自理的模式可以让学生更好地自律,控制自己的情绪和行为。
2.体能锻炼
学生在学校进行严格的体能锻炼,有利于他们的身体发育和健康,同时可以让他们更好地控制自己的情绪。在这里,学生可以尝试各种体育运动,例如篮球、足球、乒乓球等项目,也可以在户外场地进行长跑、攀岩等活动。
3.心理调整
许多学生在心理上存在一定的问题,需要进行相关调整。在学校内,学生可以通过听取督导老师的讲座、看电影等方式开展心理课程,帮助他们更好地理解自己的情绪和行为,并进行针对性调整。
4.课程学习
除了进行体能锻炼和心理调整外,学生还需要认真学习课程,学校有相关的课程安排,并对学生进行管控,确保他们可以认真学习。在这里,学生可以学到与自身有关的、更实用的知识,例如社交礼仪、职业技能等。
5.师生关系
学校注重师生关系的建立,督导老师会与学生进行沟通,时刻关注他们的情绪和行为,帮助他们更好地适应学校生活。同时,学生与督导老师之间的关系也很重要,帮助他们在心理上得到安慰和支持。
6.改造成果
江苏常州全封闭式叛逆孩子改造学校的目的是让学生在学校内重新认识自己,找到自我价值,改正不良行为。许多学生经过学校的改造,逐渐重拾自信,树立正确的价值观,成为了有用的人才。
总之,江苏常州全封闭式叛逆孩子改造学校在过去引起过很多争议,但是从另一方面来说,学校也让许多学生重新找到了自我,成长为了有用的人才。
