安徽宣城军事化管理学校认为孩子都有一个成长的过程，每一个成长阶段都会表现出不同的特点。许多父母都有这样的感觉，自打孩子上了初中后就变了，爱顶嘴、不听话、很叛逆......这一切都是孩子青春叛逆期的表现。
    张阿姨的儿子小新自从升入初二后就像变了个人似的，不爱说话，脾气古怪。一天张阿姨下班回家，发现小新正在看电视，张阿姨习惯性地说了句:“学习这么紧张还有时间看电视。”说完，随手把电源拔掉了。没想到，这一举动惹恼了小新，他腾地一下从沙发上跳起来，大吼连道:“插上电源!”
    “不许看!”张阿姨也很强硬。
    “我就不写!”小新冲上去抢张阿姨手中的电源线，情急之下，张阿姨打了小新一耳光，结果小新摔门而去。张阿姨感到孩子突然像变了个人，越来越难管，说什么他都不听。
    据安徽宣城军事化管理学校调查，有90%以上的中学生存在不同程度的叛逆心理，这些叛逆主要表现在:
    1、对父母或老师的教育表现出一种不认同、不信任的无端否定。
    2、在乎个人的自尊心或面子，有时故意与父母或老师抬杠。
    由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的孩子心理发生了很大变化，如果不及时引导，孩子很容易产生心理障碍。
    孩子的叛逆是成长过程中所表现的一个特点。父母应正确看待孩子的青春叛逆期。在现实教育中，一些父母很容易陷人教育两极分化的误区。
    第一、全面打击。
    有的父母面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏，于是采取强硬措施，非打即骂。渐渐地，孩子关上了心灵深处那扇与父母交流的大门。
    第二、放任自流。
    一些父母几度管教而无起色后便失去了信心，逐渐放弃了对孩子的约束，久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，等父母懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
    面对这种情况，如何让孩子听话、不叛逆，父母是要想些办法的。