安徽宿州叛逆青少年封闭学校认为网瘾，已经给许多孩子的身心健康带来了严重伤害，也给这些该子道德品行、学业带来很大不良影响，导致不少孩子荒废学业，给许多家庭带来了巨大灾难。这种状况，造成不少父母对网络深恶痛绝，谈“网”色变，一听说孩子上网就非常紧张，而对孩子上网的态度也非常偏激，不少父母还不知道，孩子迷恋上网，染上网瘾，主要与自己对孩子的错误教育方式和禁止孩子上网有关。
    作为一个从事了近十几年青少年心理健康教育和心理咨询工作的国家二级心理咨询师，我非常理解父母对孩子上网的担忧。孩子毕竟没有成年，自控能力很差，对网络上新奇、有趣、刺激的活动充满好奇，很想探其究竟。父母最担心的是，一旦孩子上网，就不能控制自我，沉迷其中不能自拔，最终染上网瘾，对孩子的身心和学业都带来伤害。

    父母过于关注于网络对孩子造成的负面影响，而忽视了网络对人的生活、社会实践活动、孩子素质提高和健康成长带来的不可缺少的正面影响。网络已经与现代人的生活密切地联系在了一起;上网不仅是现代孩子娱乐、放松、减压必不可少的方式，也是孩子拓宽视野、增加知识面、提高学习成绩的一个重要工具。懂网络知识，会上网、用网，还是孩子上大学深造和将来从事职业活动一项必不可少的技能。网络对孩子现在的成长和将来的事业发展有着重要的正面作用，这些都是父母们很少关注的。

    下面，我归纳出网络具有对孩子的学习、身心健康、综合索质提高的5个主要的正面作用:
    1、网络是孩子丰富的学习资源库，是辅助孩子学习的最有效、最便捷的工具。
    2、网络是孩子的人际交流平台，上网与人交流可以克服孩子在现实生活中与人交流的障碍，弥补孩子的现实中与人交流不足，提高孩子的人际交往能力。
    3、网络为孩子提供了一条丰富的娱乐渠道，丰富了孩子的课余生活，利于孩子的心理健康。
    4、网络是培养孩子创新能力的重要场所。
    5、计算机网络技能是孩子深造和择业的必备技能。
    由于网络给孩子们提供了丰富的、广阔的探索、尝试、学习和交流的方式和空间，经常上网的孩子比不常上网或者不上网的孩子更善于尝试、创新和自我表达。同时，上网的孩子在独立性和自治程度上也高于不上网的孩子，在网上交流，孩子需要不断地发现问题、主动提问、积极寻找问题答案，并可以不断吸收和借鉴大最的网民的思维和观念，在这个过程中，孩子的创造性、平等意识、参与和探索精神都得到了充分的锻炼和培养。