8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
偷梁换柱法
该办法的要点在于首先要可以了解有“网瘾”的青少年详细的上网游戏状况，然后针对青少年的喜爱和需求，引导其参加到实际生活的活动和文娱中去。 如果是使用QQ、谈天室等网络通信上瘾，就可以鼓舞他们自动跟实际生活中的朋友多往来，一起也鼓舞他们跟虚拟网络中认识的人去往来。因为网络的虚拟性往往跟实际有区别，因而可以触发青少年对上网谈天的厌恶。另一方面也增强了其对正常交际的喜爱，把学生从虚拟的网恋等状态中拉出来。一起，鼓舞青少年参加到实际生活的交际群体安排中去，在实际中多结交新的朋友。
如果是使用组队对战型游戏（如《反恐精英》类游戏）成瘾，可以使用其对组队射击游戏的喜爱，鼓舞其参加彩弹射击游戏或到军体沙龙参加实弹射击运动，鼓舞其参加军事夏令营，并引导其对军事战略历史等进行研究。
