江苏镇江正规的叛逆学校
随社会的发展，教育的发展，孩子
厌学的现象却越发频繁的出现。因此，我们会思考这样一个问题：孩子厌学，究竟是谁的错？是学生自身，是学校，是老师，是家长，还是社会风气？
1、教育者：教育方式不当或不尊重受教育者，因厌其师而倦其道，由于老师在急于求成，恨铁不成钢的心理支配下，对学生说了些过头的话，做出某些过激的行为，从而引起学生反感。
2、教养方式的不当：父母望子成龙心切，只看分数，不重实际潜能的开发，一旦孩子没有达到期望的目标，就给以责骂或惩罚，使儿童对学习产生畏惧心理和厌烦情绪。
3、学校教育的失误：学生学习负担重，压力大，是学校教育中普遍存在的问题。频繁的考试，“填鸭式”的满堂灌教学，压抑了孩子的好奇心；强迫学习，滥用惩罚，教师不能因材施教，对儿童学习的自发性和积极性未予以应有的尊重等。
4、教材内容的陈旧，单调，枯燥：在对中学语文学习的一项调查中表明：62%的人由于对所选课文内容无兴趣或难懂，从而产生厌学心理。
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