8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
今日，咱们就针对孩子爱玩电脑游戏谈几个主张，期望给有这方面困惑的家长一些启发。
首要，以梳为主，以堵为辅。经过反面典型教育孩子，让他们深刻认识到沉浸于游戏会造成学习下降、学无成的严重后果。经过谈心引导孩子，让他们的游戏情节淡化。经过屏蔽、监控等技能对电脑房进行办理，削减孩子安装、运行游戏的时机。适当加大对家庭作业的查看与监督力度，削减孩子玩游戏的时机。
然后，顺势调整，正确引导家长自动给孩子一些玩游戏的时机，不要一味对立游戏。如，可针对一些健康、优秀的游戏，跟孩子安排对抗赛，进行游戏谈论竞赛等活动。引导孩子区别游戏的好坏，正确地挑选有益的游戏，科学地探究游戏。把孩子从沉浸引向研讨的地步，削减对游戏的盲目崇拜。
最后，深层激起，发起创造。在孩子玩游戏时，能够向孩子解说游戏制造的一些技能，让孩子体验到“制造游戏”比“玩游戏”更有意义，更具挑战性，更能表现自我价值。
