8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
网瘾厌学青少年的校园教育原因：
1、中国教育注重常识教育，而疏忽孩子的情感教育。孩子只知道学习重要，将学习放在第一位，而献身了自己的高兴，损失了寻求高兴的才能。
2、校园的压力较大，学生优秀与否仅仅体现在考试分数上，所以校园与家中，不断的背写回忆，构成严峻的心理疲惫，终究天性的寻求简单的网络游戏的高兴。
3、教师只关注孩子的分数，而忽视孩子的心里感触，并以简单的学习成绩来衡量与点评一个学生，导致学习成绩差的学生损失学习爱好，妄自菲薄，破罐子破摔。
4、校园教育中的不公正现象，比方教师的批判，处事的不公，在校园我的待遇不公等。
5、受不良同学的影响，被带坏或许影响到了正常的学习。
