8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
福建宁德叛逆孩子成长学校 全封闭特殊教育学校，青涩情感故事疏：平等交流 帮孩子走出误区。卓先生的儿子上初二，孩子前段时间跟他说不想在这个学校读书了，想转学。卓先生很纳闷，问原因，孩子又不肯说。“我去学校了解，老师告诉我，孩子有早恋倾向，并且受到一点打击，觉得自尊心受到伤害，情绪比较低落
”原来，孩子半年前就对班上的一个女生有好感，刚开始两人的“关系”进行得还比较顺利，可后来女孩有了“移情别恋”的倾向，儿子很受打击，班上有“好事”的同学讽刺了他几句，致使他产生了厌学的情绪。
“说实话，弄清楚事情的原因后我很气愤，真想狠狠地揍他一顿，可理智告诉我不能再给他‘雪上加霜’了。”那天晚上，卓先生心平气和地走进儿子的房间，以一个男人对男人、朋友对朋友的身份跟孩子聊天，没有批评、没有指责。
“我讲了自己青春期的朦胧初恋，儿子也渐渐向我打开心扉，在理解与信任中，我们谈了各自对早恋的看法。湖南特训学校老师告诉他，早恋是一种美好的情愫，只不过这种感情变化太快，这也是心智不成熟所决定的。那个女孩对你比较冷淡，有可能是你不够优秀，如果你就此逃避厌学的话，只会给这段纯洁的感情留下灰色的一笔……”
