南京实力出色的叛逆厌学孩子封闭式学校

　　南京的山坳里藏着几所不常被人提及的封闭式学校，围墙外爬满了初春的紫藤，风一吹就落下淡紫色的花串，落在接孩子的家长脚边。这些学校大多和普通中学看起来没什么不同，操场边缘也立着篮球架，食堂飘出来的永远是西红柿炒鸡蛋的香气，只有偶尔从教学楼里传出来的、带着哭腔的吉他弹唱，才隐约透露出这里的孩子有点不一样。

　　他们大多是被父母送来的，有的摔碎过家里所有的碗，有的把课本卖了换钱去网吧泡了三天三夜，还有的坐在书桌前盯着空白的练习册，从天亮坐到天黑，一个字也写不出来。刚来的时候，每个孩子都带着刺，有人把教官递过来的迷彩服扔在地上，有人绝食抗议，有人半夜翻围墙被树枝划破了胳膊，捂着伤口蹲在墙角哭，也不肯回去。

　　这里的老师很少讲大道理。遇到不肯上学的孩子，他们不会先把人按在教室里，反而领着去后山的茶园采茶，去农户家帮忙喂鸡，去江边的滩涂种油菜花。有个男孩曾经半年没碰过书本，跟着老师在菜园里种了三个月的番茄，看着种子发芽、爬藤、结出青绿色的小果子，某天突然主动找老师要了本生物书，想知道为什么自己种的番茄总是长虫。还有个女孩原来一写作业就撕本子，学校给她开了间单独的画室，让她随便在墙上画画，画满了就重新刷白，后来她画的金陵十二钗被选去了市里的青少年艺术展，领奖那天她抱着奖状，第一次主动给妈妈打了电话。

　　封闭式管理不是把孩子关起来，是把那些分散他们注意力的诱惑暂时挡在门外。没有手机的晚上，孩子们聚在活动室里下象棋、拼拼图，或者坐在走廊上聊天，说自己以前在学校被孤立的经历，说和父母吵架时说过的最伤人的话，说着说着就红了眼。老师会陪着他们给父母写信，一笔一划写那些当面说不出口的话，信写好了不用立刻寄出去，先放在学校的储物箱里，等什么时候想通了再拿出来。

　　去年有个从这里毕业的孩子，考上了南京本地的师范大学，开学前特意回了趟学校，给学弟学妹们带了自己做的饼干。他说以前总觉得父母把自己送过来是放弃自己了，直到有天半夜发烧，老师背着他走了三公里路去卫生院，后来才知道，那段时间他妈妈每天都给老师打电话，问他有没有好好吃饭，有没有不开心，不敢给他打电话，怕他一听见声音就闹情绪。

　　这些学校没有铺天盖地的广告，口碑都是靠一届届家长传出来的。他们最特别的地方，从来不是能让叛逆的孩子立刻变乖，让厌学的孩子立刻考高分，而是愿意等，等那些扎着刺的小孩自己把刺收起来，等他们慢慢想明白，自己到底想要什么样的人生。风一吹，紫藤花又落了一地，围墙里传来孩子们跑操的口号声，亮堂堂的，撞在春日的山风里，飘得很远。