8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
江西九江励志特训学校 叛逆孩子管教学校,对青春期的孩子,家庭教育中最忌讳消极的评价、无情的斥责、不断的猜疑、无理的苛求、空洞的说教、自私的溺爱。要使青春期的孩子逐步懂事、成熟,帮助他们解除青春期的种种烦恼,父母们应该用对待青年、成人的态度,来引导少男少女明确自己“准青年“的身份。父母应尽早放手,做一个称职的孩子“成长参谋“,让孩子学会独立地思考,自觉地行动。顺应,才是因势利导的科学态度和家教上策;顺应,才可能被孩子视为朋友。
案例:
女儿今年刚上初三,感觉就像变了个人似的,平日里乖巧可爱的她如今处处和家长做对。卧室的墙上贴满了明星的海报,对他们的情况真是了如指掌。你说要是能把这劲头用在学习上,可不得考个前几名。虽然现在成绩还算中上等,可就怕她那天分心过多成绩一落千丈。还老操心她的人际交往,总是担心着这个年龄在外面遇到了错误的人,将孩子带坏了。所以总是问她一些学习交朋友的事情,问得多了她就会非常不耐烦,说我们管得太多。一些我们看不惯的行为说说她吧,一点都不回应,这么大的孩子也不好再打了。真不知道怎么和青春期的孩子交流。
青春期的孩子多因为与家长交流不通,得不到家长的理解,从而产生冲突、吵架,这往往会使青春期的孩子心情烦躁,情绪低落,甚至有可能会产生离家出走的年头。他们的口头禅多是“啰嗦”、“烦人”、“少管闲事”等,或是用力关门将自己锁在屋里,或是带上耳麦音乐声放到震耳欲聋对家长的话语真正听不到。