8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
无职责感,孩子就会沉浸网络游戏等不良行为中。有职责感,勇于承当职责,是做人的最基本、最重要的质量。但是,在实际生活中,爸爸妈妈除了要求孩子学习之外。其他的工作(包含孩子自己生活方面的工作)都为孩子包办代替做完了。哪怕是简单的家庭劳作,爸爸妈妈也不让孩子做。孩子除了读书之外。也不知道自己还要承当许多其他职责,要实行许多职责。久而久之,便让孩子形成了“大人为自己支付是不移至理”的观念,只要别人为自己支付,没有自己为别人支付,自己想怎样快乐就怎样快乐,不管别人是否快乐。所以,当他们被网络世界吸引的时候,便不知道有职责束缚自己。就会毫无顾忌地沉浸其间。
通知沉浸网络游戏的孩子:职责心比才能更重要
爸爸妈妈要让孩子懂得,“人人为我。我为人人”才是社会生活的原则。爸爸妈妈要培育孩子对待别人和干事的职责心。让孩子做量力而行的工作,该孩子做的工作必定要让孩子自己做,不要凡事由爸爸妈妈包办代替。
爸爸妈妈还要让孩子懂得,每个人都要承当效劳别人、贡献社会的职责。做人的权力和职责是一致的,支付和讨取是彼此的。别人为自己支付,自己也要为别人支付。在家要为家庭支付。尽可能为家庭做量力而行的工作,在校园要为班集体支付。认真完成班级业务。在社会要为社会支付。尽力做效劳别人的工作。
一旦孩子养成了做人的职责感和干事的职责心,他就不会放弃自己的职责而沉浸网络,不会把自己的时刻糟蹋在那些毫无愈义,共至于己和于别人有害的工作上。