8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
戒网瘾学校心理专家老师分析造成孩子网络成瘾的原因分为一下几种：
（1） 亲子沟通。
父母在孩子的成长过程中始终处于一个非常重要的位置，亲子沟通质量的好环，往往决定着孩子成长的道路。
（2） 家庭功能和社会支持。
研究发现，75%以上网络过度使用青少年在成长过程中常常出现“父亲功能”缺失或不足的现象。
所谓“父亲功能”并非简单是父亲具体人，主要指在教养过程中通常需要的父亲角色与作用，如规范性、力量性等。如单亲（母亲）家庭、幼年父亲不在身边、家长过于繁忙无暇顾及子女、父亲在子女教育中很少参与等。
（3） 同伴影响。
青少年时期，孩子的视线开始从家庭转向外界，与同伴的关系、交往对青少年的成长起着非常重要的作用，同伴之间的的语言、活动已经形成了青少年群体中一种亚文化。
（4） 学校适应不良及应激事件。
青少年正处于“自我同一性”形成时期，学校安排的知识他们不感兴趣，他们急于想认同自己，想知道别人眼中的自己，但这方面的知识学校、老师却没有给予。特别是从老师那里、同伴那里得到的大部分是关于自己的负面信息，他便会从别处寻找补偿，而网络是给予孩子补偿的最佳途径。
