江西上饶叛逆小孩教育学校 问题孩子管教学校，如何锻炼孩子的心理素质？家庭是启蒙教育的第一站。个体社会化的第一步，是在家庭里通过父母来实现的。那么，如何锻炼孩子的心理素质？

　　对自己的积极认同，不能只看到自己的不足,自卑心理很大程度上是在对比中产生的。所以对自己积极认同的同时,切忌把他人看的十全十美。自卑心理强的人没有这种意识:他也是人。既然都是“人”,都有个人的长处和短处。接纳自己就意味着,接纳自己的短处和长处。

　　树立自信心，树立自信心首先要学会说:不!自卑心理是心理软弱的表现。关键是自信心不强,他们不敢将自己的思想向外表露。结果行动上随波逐流,毫无主见,没有魄力,造成心理上的抑郁,沮丧。 心理学家认为:如果你自己觉得你自己蠢,那你就蠢。如果你自己觉得你高雅,你就高雅…因此,自卑心理是可以战胜的。但要战胜它,只有依靠你自己。成功学上说:自立者天助之!
　　积极的自我暗示，学会内心里说:我也能做! 不妨自问:都是一样的人,他行,我也行。他能做,我也能做。如何锻炼孩子的心理素质
　　锻炼心理素质要培养孩子的自立意识和自主性。
　　自立意识和自主性就是指人们凡事力求自己思考、自己判断并力求自己寻求解决的行为方式。目前,自立、自主的品质对于在过份优越的环境中成长的独生子女来说是一个难题。

　　家长们首先要做到的是,有意识地改变观念,减少对孩子们的溺爱与迁就,从小培养孩了的独立生活能力,给孩子更多自我锻炼、自我服务的机会,减少孩子对父母的依恋和依附,提高孩子对社会生活的适应能力,这将有助于孩子独立性的发展。其次,树立正确的儿童观、教养观。

　　锻炼心理素质要重视幼儿自我价值感的培养
　　自尊、自信是良好心理素质的基础标志,培高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。那么,培养幼儿自我价值感应从哪些方面入手呢?
　　首先,利用各种机会帮助幼儿获得他们可能掌握的能力。这就要求家长对幼儿要有一个恰当的期望值。我们提出的要求必须是幼儿经过努力便能达到的。