青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

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8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
挽救一个孩子
温暖一个家庭,和谐整个社会
针对有不良行为习惯青少年
学校全托全封闭教学

9大教学方向

全方位改变问题少年

还他本身少年模样

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江西新余叛逆小孩教育学校怎么样?

发布人: 启德青少年特训学校   发布时间:2020-08-19

  江西新余叛逆小孩教育学校 问题孩子管教学校,孩子出现的一系列身心变化,孩子自己也是始科不及、难以控制的,此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责。否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂。

  情绪本身不是问题,真正需要处理的是导致情绪出现的事情或过程。作为成人,家长如果能够跳出这种在孩子面前的权威怪圈,从孩子成长的长远来看,做与孩子平等的朋友是更智慧的方式。朋友之间的平等,让彼此的沟通会更流畅,因而就不会为“听话与否”的问题与孩子产生分歧。
  建立正面亲子关系 家长要从自身改变
  孩子长大了,他们开始寻找独立的自我,按照自己的想法做事。在孩子的叛逆期里,要想找回以前的“亲子关系”。异地家教网提醒各位家长,不要想着改变孩子,而是从改变自身开始,重新建立正面的亲子关系。

  建立正面关系:首先父母要明确,教育的目的是把孩子培养成一个真正的人,而不是满足家长虚荣心的一个物品,或者延续父母意志的复制品;其次要明白培养的唯一方式就是引发孩子自身的成长力,让他有意识地自己去成长,而不是让他为了父母或者别的什么去成长。

  适度忍让,多赞美孩子
  青春期的孩子的比较叛逆,不要硬碰硬,不要跟孩子争高低,认为胳膊总是拧不过大腿,适度忍让,狭路相逢侧侧身,一定让孩子先过去,因为这是他的人生必经路。
  有个教育家曾说过,好孩子是夸出来的。恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。
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