湖南长沙小孩子叛逆学校认为“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现，应积极主动的引导和教育孩子。
具体如下：
1、换位思考，理解孩子的感受。因为我们也是在“叛逆期”过来的，应该站在孩子的立场考虑和用心体会他的感受，加以引导，形成正确的价值观。
2、找出孩子“叛逆”的心里原因。理解不等于立规矩，每个人都是独立的个体。对于那些他始终抗拒的事情和话，我们不能强制执行，而是找出孩子禅城抗拒心理的原因，想办法解决。
3、给孩子一个宣泄的借口。“叛逆期”的孩子有意做一些与大人“对着干的事情”，是为了宣泄不良的情绪或不安感。孩子再发脾气时，应该安慰在找出原因，解决它。
4、多肯定孩子的优良表现。表扬能间接的让孩子明白是非，明白大家都爱他。
5、给孩子一些自主权，既然孩子处于逆反期，有些事情我们就不能作硬性规定，而是有条件的让孩子有些自主权利。还有就是不出出约束，孩子就是孩子不能用我们自己的标准来约束孩子，对于孩子的行为“有所管有所不管”。
湖南长沙小孩子叛逆学校认为让孩子有自主的权利，对事情的看法加以引导，让他自己形成自己的思想价值观！
