8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
爸爸妈妈最杰出的成才理念就是“蟾宫折桂”，把上大学、拿高薪作为人生成功的必经之路。但中闻无情的现实必然破坏很多家庭的愿望。以2005年为例，2005年参与高考的人数创历年之最，到达867万，而当年方案招生的人数为475万，因而依然有尽一半的人失掉学习的时机。
第一，假如家长改动成才观，孩子的命运或许就会改动，他们依然会成才。
英国前辅弼梅杰只要初中学历，但英闻选民并没冇由于他学历低就回绝选他当辅弼；比尔？盖茨连大学都没奋读完，但并没有影响他成为国际IT界大名鼎鼎的重级人物。
第二，要打破传统教育观念，树立多元教育理念。
多元智能理论的最大价值就是发现和样重每个人的优势，让每一个家长都能看到自己孩子的聪明优异之处，并发明合适的 境加以培育成才。家长依据孩子的特色喜好，有意识地培育，孩子成才的机率就会大得多。
第三，防止错失孩子智能成长要害期。
芝加哥大学心思系教授布伦博士说，人类在四岁时的智力发展，已达成年后的50%,而八岁时更到达80%;因而人的每一项智能都有必定的年纪发展的要害期。假如在这个时期施以正确的 教育可收到事半功倍的作用，一旦错失这个时期，就箔要花费几倍的尽力才干补偿，或者将水远无法补偿。爸爸妈妈要培育孩子的专长，必定不要错失最佳的学习时机。
