8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
江西景德镇青少年励志学校 叛逆期教育学校,叛逆归根到底是一种对抗,由于我们将社会大局和自身价值观看作是合理的标准,才会把那些处于反抗的孩子看作是叛逆。这并不是我们不讲理,而是社会规律使然。社会对人的定性就是这样的,我们必须适应。但这并不意味着我们除了死守自我价值观的阵地、对叛逆者大肆批判并加以管制之外没有更好的办法,也不应当妨碍我们与孩子平起平坐,用更人性化的方法防止对抗和叛逆局势的形成。
再叛逆的人也不会与整个世界为敌,除非你一直不愿去关注并试图帮助他们。每个人都有自己交心的知己,就算与自己的父母成为”敌人“,也愿意听从他们的忠告;一个与学校为敌的学生可能也有自己信任的班干部,并愿意采纳他们的建议;一个与所有人都为敌的人也可能有一个网络上的知己,愿意与之吐露心声。
我们必须要跟孩子平起平坐,要向他吐露心声,让他们知道自己需要他们,他也便明白了他有多需要你。他的朋友所具有的,你一定也要具有:比如说谈论无聊的事情,为荒唐的话题开怀大笑,讨论幼稚的理想并一同满怀憧憬,赞美他,羡慕他,跟他分享高兴的事情和心烦的事情,让他帮你出主意。
当你学会放下自己的“人生大道理”而跟他一同做一个幼稚的人的时候,你就成了他值得信赖的人。他会不假思索的相信一个同龄人出的馊主意,也同样会不假思索的相信你给他的高明建议。然而这两者在他眼中却无任何区别。我们不能把所有不听话的责任全都归处于他们身上只要你没有想尽一切办法让他相信你,而是相信了一个不可靠的朋友,那么就是你的责任。为人父母要有这种觉悟。