8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
引导孩子学会学习
吸收孩子酷爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。
1.孩子厌学是有缘由的
听任不论,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;替代包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是外表现象,背后一定有缘由:是没有养成良好的学习习气?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母障碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有认识到学习是他本人的事情…… 找到背后的缘由,才可能协助孩子走出厌学的阴影。
2.孩子的求知欲和学习潜能是能够激起的
孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严厉请求不够,而是阻塞了孩子的兴味。
兴味(猎奇心)、幻想、成就感、质疑、感恩、奋发、发愤等都是疏浚和启示孩子求知欲的通道。而关于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遥想、鼓励、方案是激起孩子学习潜能的六大准绳。
潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤,比方树立目的、控制心情、磨砺意志、专注于一点等都是十分重要的。
3孩子考第一是有办法的
“爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一,必需要控制一些具有决议性作用的好办法,如:按方案完成、认真写字、渐渐看课本、整理错题、随手笔记、无私协助同窗、高效率考试、无拘无束地写作文等。