8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
福建漳州素质教育学校 全封闭变形记学校 ，青少年叛逆心理表现为好奇心强，不顺从，具有较强的求知欲和探索心里。但家长和老师在教育青少年时为了不让他们走弯路，常用自己的经历劝阻他们的好奇心。青少年因为经历与阅历的缺乏，加上受好奇心的唆使，听不进大人们的劝说，于是越是得不到的东西，越想得到；越是不能触摸的东西，越想触摸。那么，叛逆的心理就逐渐形成。
1 以为绝大多数规章制度都是不合理的，应当废弃；
