叛逆期的孩子到底怎样教育？
　　所谓的"叛逆"就是孩子的思想认知与家长的思想认知出现了分歧，所产生的一些矛盾。比如父母与孩子之间无任何沟通交流。孩子对许多事的观点非常的不切实际。孩子只要一听到父母的说教，就会不耐烦的大声的顶回去……气的父母无奈，有时又怕互相闹得太僵出事故……
　　我观察叛逆期最严重的时间段，在初中以后慢慢突出。小学的孩子因为各方面身体因素，年龄太小，活动范围有限，反抗的太少。但是随着年龄越大，各方面逐步发育成长，特别是思想认知，做家长的思想水平不灵活，就更容易出现观点分歧和矛盾。
　　1.只关注孩子"学习和分数"的家长，孩子最容易出现"叛逆"。

　　因为家长从早到晚，每天每时，和孩子沟通交流的话题，只有"学习和考分"，三句话不离学习……孩子逐渐长大，身体和心理的成长不能像小时候。孩子的求知欲，爱面子，独立思想，想要得到自我认可……都在成长。所以家长的视野和思想也要跟着孩子一起成长。让孩子在视野拓展上能得到家庭的支持。心情愉悦才能更轻松的学习。这和成人在社会竞争中处理工作问题，有着许多的相同之处。

　　2.思想比较"僵硬"的家长，孩子最容易出现叛逆。
　　许多家长思想认知上，总是"教条"主义。总是说"孩子不打不成器"……整天只会说"学习和分数"，吃饭也不换个话题。家长的视野和思想再跟不上时代的变化，指导不了孩子的思想，你想一个有各方面自己思想的孩子如何能忍受……
　　3.看不到自己孩子"优点"，不会欣赏自己孩子"能力"的家长，最容易出现孩子逆反。
　　中国90%的家长眼里只有"学习和分数"，这也是教育体质造成的。可毕竟孩子是自己生的，一定也会有自己的一些好的"优点"，传承给了孩子。我研究发现，许多孩子比同龄的孩子更具有一些"自身的能力"。
　　比如有的孩子阅读理解分析等能力要比同龄的孩子水平高出不少。同样是画画，有的孩子画画"天赋"，色彩搭配，画面设计，构图等等都有自己的一套方法和创意。有的孩子同样在玩拼塑玩具，空间想象力，速度等都要比其他孩子强。
　　有些孩子平时就爱摆弄机械零件安装拆卸等。这都是孩子的"优点和潜在能力"。记得我几年前，在图书市场遇到一个男孩子，通过英文版游戏，慢慢学会了英语，这也是很可贵的自学能力……这样的事例我有好多。偏偏是有自己独立思想的孩子，越是容易出现"逆反"。
　　可家长的思想水平，没有成长。因为孩子通过课外锻炼出的各项自身综合能力，一样可以在学习中得到发挥……我也发现，思想开明的家长，在支持孩子兴趣爱好的同时，孩子的学习成绩也是偏上等的。
　　怎样解决孩子的逆反，湖南邵阳不良少年特训学校的最简单的方法就是和自己的孩子成为一个战壕里的"战友"。认同孩子有时冒出的"不成熟的思想观点"，因为孩子被家长照顾的没有生活经验和感悟。
　　观察孩子的兴趣爱好，支持并给予合理化建议。
　　观察孩子的自身的能力，在什么方面有所专长。因为孩子将来踏入社会竞争。自身综合能力是生存的"基石"。以后的社会发展，还是以"自身综合能力"取胜。
　　观察孩子喜欢吃什么美食？带着孩子换个环境，谈谈各国美食的历史，食材，生长周期和地理分布……
　　就写这些吧！因为我个案解决过不少逆反，厌学的案例。打开家长的视野和思想是最重要的。孩子是可爱的，聪明的，问题就在家长是否能跟上时代进步的车轮……