8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
举个简单的例子,看到周末看到孩子作业没做完,却一直对着电视不离开,你的第一反应是不是就是发脾气,爆发的负面情绪使你火冒三丈的批评孩子,翻出旧账,恨不能让孩子立马俯首认错去做作业?通常这样的发脾气结果只是家长的情绪发泄出来了,却没有达到想要的效果。
如果换一种方式来呢?你试试这样说,“上午有充足的时间,我们约定好中午以前完成作业,我也很信任你,可是我发现你一直在玩游戏看电视,作业一点儿都没做,我很生气,也很失望。我希望你在晚上六点之前完成作业。如果你一直这样,下周我会考虑加强监督。”
创造和睦的亲子关系,并不是说一味的压抑自己的情绪,这样家庭氛围也不会好,孩子、自己都不开心,心里有想法,有情绪,不妨说出来。当发脾气在所难免的时候,为自己的脾气找一个理智的目标,就事论事,干干净净的吵一架,达到对孩子”点到即止“的教育目的。
有的家长总觉得孩子当时俯首认错,才算教育到位,其实,有时候孩子虽然没说什么,但行动上已经认错了。如果非得逼着孩子低眉顺眼、诚惶诚恐,累加起来则是过度教育。这样的结果就是彼此积累怨恨,影响亲子互动的结果。