家长如何帮助孩子克制学习压力大，处理厌学心情问题
    许多孩子由于成果不好，经常面临家长的责备，自尊心经常遭到伤害。为此，我们很多时候的话确实是认为这样子去学习是一种折磨，是一种痛苦。要改动它，需要在培育孩子的学习兴趣和自自信心上下功夫。那么，怎样帮助孩子克制学习压力大、进步学习兴趣、控制学习技巧、加强自自信心呢？最主要的一点，是家长不要把学习成果看做孩子学习的独一规范和目的，使孩子摆脱分数给他们的约束和压力。由于等级分数常常被看做是有效的促进学习的要素，在家庭里也作为孩子学习成败的主要指标，以至唯一指标。所以，只需片面强调分数的现状不发作任何改动，厌倦学习的心情也就很难予以铲除。最近几年，这种情况有愈演愈烈之势，导致孩子学习担负过重、极度厌学逃课，已成为社会的弊端。

    家长在对孩子的兴趣喜好和生活感受方面，有着极大的影响。许多学生对学校课程没有兴趣，是由于他们的父母没有在学校的课程上指导和培育他们的兴趣。有的学生可能对一门课不感兴趣，例如算术或自然，不论教员解说得怎样精彩，他们恰恰就对这门课程感到腻烦，这时，就需要家长对孩子停止良好的引导，最好耐下心来，帮助孩子培育兴趣，处理实在难题。如本人处理不了的，能够应用家教这一环节，帮助孩子充实进步，如无视这些方面、孩子的学习基础必然越来越单薄，从而陷人更深的厌学的恶性循环之中。