青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

我校全封闭军事化管理 专门针对性教育

8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
挽救一个孩子
温暖一个家庭,和谐整个社会
针对有不良行为习惯青少年
学校全托全封闭教学

9大教学方向

全方位改变问题少年

还他本身少年模样

为何万千家长选择我们

同步文化课24小时监控更放心

福建宁德封闭式成长学校怎么样?

发布人:启德青少年特训学校   发布时间:2020-09-12

  福建宁德封闭式成长学校 特殊教育学校 ,要想做好德育工作千头万绪,需要社会、学校、家庭的共同努力,相互协作。在开展德育工作,发挥学校德育工作主体地位的作用时以下几点很重要。

  一、守住底线,打好基础。

  当前德育工作的底线有两条。一条是遵纪守法。中学阶段必须把法治教育纳入德育工作,让每个孩子都能具备法治精神,树立法治意识,做遵纪守法的公民;一条是珍爱生命。德育以人为本,起始点应该是珍爱生命。

  二、放大自我,推己及人。

  放大自我的教育就是推己及人的教育。要让学生明白,生命是平等的,我们既要珍爱自己的生命,也要珍爱别人的生命;不仅要珍爱人的生命,而且要珍爱大自然中的一切生命。现在的学生,自我意识很强,追求自我价值的实现,对此我们要给予深刻的理解和充分的肯定。但是,我们更要教育学生,现代社会是个人的自我意识空前高涨的社会,同时也是一个强调团体协作和追求共赢的社会,个人必须要合群、爱群、乐群、利群,个人的价值只有在团队协作中才能实现。归根结底,德育工作的过程,也就是让孩子从“小我”走向“大我”的过程。
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全封闭式管理、心理辅导为主、专业化针对性教育
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