8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
福建宁德问题小孩管教学校 叛逆孩子教育学校 ,国外对闲暇教育的关注由来已久。古希腊的亚里斯多德就把休闲誉为“一切事物环绕的中心”。闲暇原指空闲的时间,英语中“闲暇”和“休闲”都是用leisure来表达的,指工作和任务之外的时间。
美国闲暇学专家约翰·凯利的观点能阐明闲暇的本质。他说:“闲暇从本质上应被理解为一种‘成为状态’,这种状态更多地是指一种取向。”
对于未成年人来说,闲暇教育是学校教育的组成部分,可以促使他们形成合理的闲暇观念和意识,提升其各种社会实践能力。