8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
江西景德镇叛逆孩子成长学校 叛逆小孩特殊教育学校,我们大多数来自青春期青少年的人都知道,那时我们真的很叛逆。其实,那时候,我们也不是无理取闹,我们知道,让我们“恼火”的所谓唠叨,多半是为了我们自己好,但那时候,我们只是喜欢走相反的路,即使犯了一堆错误,即使是擦伤了,也从不回头,也从不后悔。虽然叛逆时期对每个人来说都是不可避免的,但我仍然希望我们来到这里的人能和我们在叛逆时期的孩子们相处得很好。我不指望他们多听我们的劝告,只要让他们少走弯路就行了。对家长、老师甚至整个家庭都很好。我们怎样才能和他们相处?
不久前,我带了一个初二的学生,14、15岁,不是很爱运动的男孩。在他的辅导班上,他给我的普遍印象是——是个刻板的孩子。他喜欢玩得很卖力,但当我是认真的时候,他有点害怕。我记得有一次,我教他物理学的基本知识,让他自己做练习。我以后再跟他解释。谁知道他所做的是无法忍受的直视。如果他陷入困境,我会批评他,但孩子不会接受。如果他直接骂我,他会说:“那你能做好吗?”我说不出话来。后来,当我回到家,我想了一个办法。这孩子还得受到管教。我不能让他来。我应该敲门还是敲门。所以在以后的辅导课上,我会教他基本的知识,然后和他好好谈谈。在谈话中,我发现这个孩子非常喜欢历史。他对中国历史和世界历史有自己的看法,其中有些观点很有见地。所以我和他谈了更多关于历史的事。通常他想假装我是他最好的倾听者,并积极配合他。但也一定有一两次,当他假装快乐的时候,当他一句话也说不出来的时候,我会让他触到尘土,因为我觉得这样他才能被你敬畏,被人谦虚地教导。