8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
2.暂停--孩子时无法接受要求甚至与孩子发生争执时定要克制自己情绪说:我想现来处理问题我们稍再来谈论吧
3.教孩子道理--当孩子犯错误或行无礼时候要立即处罚应该友好口吻来教育应该注意自己行和举止玩完玩具应该随处乱丢下次请把放入应该放地方玩具架子才玩具家玩完玩具应该让回自己家像样外面玩完了我把丢街上让回家觉得对对?
6.珍惜每机会--应该所有注意力全部集孩子当行举止上其实每冲突发生时候都我们教育孩子机会要放过好好利用机会因势利导教育孩子
7.给予激励--通过些只语片言来激励孩子通过合作方式来鼓励进取类似语有:看别小朋友都能做点也比们差完比们做得更好对对?