江西南昌叛逆少年学校 叛逆孩子管教学校，孩子有自己的特点，绝不是一模一样的，我们现在衡量孩子的标准是单一的，一般用成绩作为尺子，很多都有其他孩子要注意。学习成绩好的孩子被定为好学生，成绩差的孩子被贴上差生、问题学生的标签，很难改变他们在别人心中的印象。有些教师一旦对某人形成印象，往往采用先天的印象评价，很难改变。孩子被冠以问题生的称号，这样的称号伴随孩子每一天，烦恼就会随孩子每一天。可是他们发现，在网络中没有别人的偏见，谁都不知道自己的一切，在那里他可以重新来过。当然，这很吸引人。这是一些孩子迷恋网络的重要原因之一。

　　不要让孩子成为网络的牺牲品第一：揭掉贴在孩子身上的标签
　　对自己存在的问题，孩子曾经努力过，但是都被教育者的有色眼睛挡住了。即使成绩优秀，也不能跌倒，一旦经济不景气就会复苏，老师、家长立即在孩子身上贴上标签，孩子知道不能摆脱脸上的金色，自己再努力也难以改变，所以压抑，甚至更坏。因此，我们要撕开孩子的标签，不断地向孩子渗透一个新的观念：即使你不学习，你也是好孩子！人生是长跑，不是短跑。还有很长的路要走，改正自己的错误，才能为社会做出贡献。
　　第二：永远给孩子希望
　　孩子们喜欢网络有他们的道理，因为网络给孩子希望。他可以在网上隐姓埋名，可以说自己是三好生，可以对任何一个见不到的网友炫耀自己，可以从新做人。孩子在现实生活中很难把自己的隐藏起来，当成绩不好的事实摆在孩子面前，孩子真的站不起来就说他是个好孩子。没有人是完美的。父母在批评教育孩子时，不要说不，说孩子看不到希望就会有麻烦，给孩子一些光明。

　　第三：教孩子接纳自己

　　父母应该让孩子接受自己，让孩子明白：每个人都不能完美，我们在这里比别人差，别人可能不是我。不要把自己的缺点强过别人，只要努力去做自己要做的事情就可以了，尽力发挥自己的才能。很多孩子，认为事情不会站在不同的角度，那么在理解上的错误。请教导孩子站在不同的角度想提问，帮助孩子了解自己和他人。父母担心孩子变得流畅，有道理，但在现实生活中，钻研孩子不仅仅是一种流畅的孩子风范。钻研孩子做极端的事情，机智的孩子，能够很好地理解和解决问题，对精神疾病的了解较少，而且只要学会掌握分寸，灵活就不至于变成圆滑。