8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
对于和某一固定异性交往较多的孩子要积极从不同侧面去发现孩子交往的真实目的，及时解决孩子对对方产生的感情上的依恋，引导他们树立正确的交友观，对孩子间学习、生活中的正常交往大可不必大惊小怪，小题大做。但是孩子间的这些交往有时确实难以辨别，所以家长在这个阶段绝不可掉以轻心，既不能严厉禁止，又不能放任自流。
一是家长在平时与孩子的接触中应保持对孩子尊重理解的态度，建立彼此间良好的沟通氛围和相互信任；二是家长要创造与孩子沟通的渠道，家长可以在吃饭的时候、散步的间歇引导孩子谈论一些他们愿意谈的话题，然后再延伸到他们的学习生活的话题中，倾听他们对同学和他人的看法，听他们说说发生在身边的事情，不知不觉中他们就会暴露出自己的思想与观念，让家长可以掌握到一些见不到的东西。有些家长还会通过传递纸条、相互写信、互发信息、网上留言等方式来加强与孩子的沟通，这些都是很好的办法。
